<acronym id="16666"><form id="16666"></form></acronym>
  • <input id="16666"><rt id="16666"></rt></input>
  • <b id="16666"><ol id="16666"><listing id="16666"></listing></ol></b>

  • | | | | | |
    最新信息
    熱門信息
    當前位置: 學校首頁 >> 學校概況 >> 川外精神

    四川外國語大學來自人民軍隊,具有“忠于人民、服務國家”的精神和“團結、勤奮、嚴謹、求實”的作風,這種歷史淵源形成了川外人以“守責”和“求實”為特征的傳統。同時,外語院校獨特的文化競合、多元交融的文化底蘊和學科精神最終升華為川外人“包容”和“開放”的情懷。“守責”、“求實”、“開放”、“包容”共同凝鑄成獨特的川外精神。

    軍大傳統,薪火相傳。從人民軍隊中走來的四川外國語大學,一直把軍大的革命傳統作為寶貴的精神財富。一代又一代川外人為民族振興、國家富強和辦人民滿意的教育而不懈奮斗,責任意識時刻縈繞于心。多年來,學校五遷校址,六經轉折,但仍矢志不渝,堅持以滿足國家和地方經濟社會發展需要為己任。學校繼承和發揚了人民軍隊樸實無華、腳踏實地的作風,在辦學中把需要和可能相結合,以嚴謹求實的態度推動學校發展,逐步把堅守責任和求真務實凝鑄成學校的一種基本精神。

    軍校時代,鄧小平、劉伯承、賀龍等老一輩無產階級革命家一手創辦了俄文大隊,并選配教員,捐贈學習用書;賀龍元帥、劉華清將軍、余秋里將軍經常親臨大隊指導工作。他們的關懷極大地激發了全體師生的榮譽感和責任心。俄文大隊謹遵劉華清主任“要群起立志,學好俄文,迎接祖國建設的高潮”的號召,在極其艱苦的環境下為當時的新中國培養了大批急需的俄語人才。

    成立西南俄專后,學校根據高教部安排,以“為國家和軍隊提供高質量的外語師資和翻譯人才”為辦學目標,著力培養高級外語專門人才。1958年3月,周恩來總理,李富春、李先念副總理在北溫泉學校駐地接見了學校師生并合影留念,極大地鼓舞了俄專人,全校師生以更飽滿的熱情和更堅定的責任心建設優質外語院校。

    更名為“四川外語學院”并隸屬地方后,學校確立了“扎根重慶、立足西南,服務全國”的服務面向,一方面繼續為國家和軍隊輸送人才,另一方面以為地方培養外語人才為己任,為重慶和西南地區的外語教育和對外交流做出了重要貢獻。

    改革開放后,學校根據學科發展規律和經濟社會發展需求,以高度的責任感開展教育教學改革,設立非外語專業。學校積極發展外語培訓事業,建立了西南地區最完善的外語培訓基地和中外各類外語考試點體系。自上世紀80年代以來先后有10萬余人從這里走向世界,直接推動了重慶和中西部地區的對外開放與交流。

    在市場經濟時代,為適應社會對涉外人才的新需求,學校以高度的責任感重新審視自己的發展方向,確立了“扎根重慶、立足西南、服務全國、走向世界”的服務面向,傾力打造“國際導向,實用為主”的辦學特色,著重培養具有“國際視野、交流才能”的高素質涉外人才,逐步確立了建設以外語學科為主、相關學科協調發展的多科性、應用研究型大學的奮斗目標,并以此引導教育教學改革和創新。

    在學科專業建設上,學校特別關注地方經濟社會發展的需要。高級口譯人才的培養,終結了重慶自己不能培養同聲傳譯人才的歷史;國際經濟與貿易、法學(國際經濟法)、新聞學(國際新聞)、旅游管理和非通用語種等專業的設立,直接呼應了重慶大開放的需要。

    學校積極主動為地方發展出謀劃策,近年來先后承擔了多項以區域經濟社會發展為研究對象的政府課題和橫向課題。學校通過外語服務直接為地方對外開放事業援手助力等。

    事實證明,從軍隊院校走來的川外,完全繼承了人民軍隊想國家所想、急人民所急的光榮傳統,強烈的責任感始終是她前進的動力。

    在以高度的責任心奮發進取的同時,學校始終注意把求真務實和堅守責任有機結合。上世紀末,在中國高等教育進入大眾化時代之際,學校沒有盲目發展,求大求全,而是根據自身實際確立了建設“外語特色大學”的目標,在學科專業發展上,既注重新建學科專業與原外語學科專業的交叉、融合和支撐,又適當控制新學科專業的規模和數量,量力而行,科學發展。

    在人才培養模式上,學校及時瞄準社會對實用性外語人才的大量需求,不斷進行教育教學改革,突出創新精神和實用能力的培養,注重跨專業知識和技能的擴充以及綜合素養的提高,發展學科專業優勢,增強人才培養特色。

    在辦學規模上,盡管年年生源形勢喜人,但學校仍腳踏實地,堅持穩步發展。雖然前幾年全國高等教育規模迅速擴大,形勢逼人,但學校保持冷靜,不急不躁,狠抓師資隊伍建設、基礎設施建設、校園環境建設,軟硬條件不斷優化,教學質量不斷提高,在此基礎上適度增加招生數量。學校認真的辦學態度和優良的辦學質量贏得了良好的社會聲譽。

    由于堅持求真務實的態度,學校平穩發展,避免了大起大落。60多年的征程,以“守責”和“求實”為核心的軍大傳統在新時期不斷得到發揚光大,成為引領學校發展的重要精神力量。

    透過語言之窗眺望世界,利用語言工具溝通文明是外語院校的獨特之處。歐風美雨、和歌韓流、東學西術、國風漢統,多元文化在這塊園地上碰撞交融,構成了一道獨特的文化風景線,也營造了涉外人才培養的獨特環境。在這種環境熏陶下,川外學子具備了一種特殊的品質和素養,即開放包容、敢為人先,加上他們得體、時尚、俊朗、秀美的形象,構成了重慶高校一道亮麗的風景線。

    外語學習者和工作者都會面臨多元文化的沖擊,要學好外語、用好外語就需要有一種海納百川、兼收并蓄的氣度,這種氣度反過來也會促成外語人的一種開放心態和包容情懷。這種從學科精神和文化底蘊中升華出來的開放性和包容性是川外人寶貴的精神財富,它對形成寬松的教育環境和學術氛圍,鼓勵師生們探索和創新,促進學校又好又快發展起到了積極作用。

    開放、包容”作為川外精神的重要組成部分,與秉承于傳統的“守責、求實”一脈相承。責任感要求我們以天下為己任,熟練掌握他國語言,深刻理解他國文化,做到“知己知彼”。只有這樣才能真正走向世界。而求真務實則要求我們在教學和學習中對外來文化文明,既不能民族虛無、全盤照收,又不能妄自尊大、簡單排斥,而應該以實事求是的態度、理性地汲取國外一切有益的文明成果為我所用。

    “開放、包容”是對學校傳統精神在新時期的發展與創新,它們構成了川外精神的重要組成部分。回顧學校這些年的發展,“開放、包容”的精神起到了極大的推動作用。

    在師資隊伍建設上,正是這種精神吸引了全國各地的優秀學者來校工作,正是這種精神吸引了我校大批中青年教師在國內外完成深造后紛紛回歸。他們之所以愿意聚集在川外的旗幟下,一個重要的原因,就是這里有寬松的學術氛圍和工作環境。在川外,領導班子團結和諧;領導者、管理者與教師們之間融洽和睦;教師之間、師生之間互敬互諒。學校領導十分關心教職員工的成長,為他們的發展進步創造各種有利條件。整個學校形成了包容差異、容納個性的環境和倡導爭鳴、鼓勵創新的氛圍。這種寬松的氣氛可以使廣大教師集中精力進行教學和學術研究,可以大膽創新,可以有機會實現自身提高和發展。開放和包容的精神形成了一種凝聚力,有力推動了師資隊伍建設。

    “開放、包容”的精神也促進了科研和教改的進步。近年來學校科研成績顯著,教研教改碩果累累。無論是國家級、省部級科研項目、教改立項,還是專著、論文、教材、工具書都有了質和量的突破,科研與教研的進步推動了教學改革,提高了教學質量。

    “開放、包容”的精神也是教學方法和教學模式變革的重要推動力量。學校鼓勵和支持教師大膽進行有利于提高教學質量,提高教學效率的教改嘗試,倡導教學思想上的百花齊放、百家爭鳴。在這種“開放、包容”精神的鼓舞下,教師積極投身于教改,成績突出,近年來共獲得 “十二五”省級重點學科5個(含3個一級重點學科和2個二級重點學科)。現有國家級特色專業點4個,省級特色專業點8個。

    對學生來說,“開放、包容”的精神可以鼓勵他們對異質文化進行探究和理解,對新鮮事物進行學習和接納。而且“開放、包容”的精神本身也是學生必須具備的從事涉外活動基本品質,惟有心胸開放,才可以與來自不同國家、不同種族、不同宗教、不同文化背景的人打交道;而國際交往藝術的精髓也在于能求同存異,和平共處,只有具備這種氣度,才能出色地完成國際交流的使命。

    “守責、求實、開放、包容”的精神,既是四川外國語大學60多年來興學育才實踐歷程的精神烙印,也是凝聚和感召川外人抓住新的發展機遇,創造新的輝煌成就的精神支撐。在高等教育大眾化趨勢下,學校將以高度的責任感和使命感,更加開放的心胸和包容的態度,培養更多滿足國家和地方經濟建設和社會發展需要的高素質涉外人才。

    學校地址:重慶市沙坪壩區壯志路33號四川外國語大學 聯系電話:023-65385238
    版權所有@四川外國語大學 渝ICP備19004104 渝公網安備 50010602500177號

    在线观看亚洲偷拍无码av视频